Blanca de Lizaur, PhD, MA, BA, Especialista en contenidos

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Un test sobre los «medios»…: ¡A QUE NO PUEDEN DEJAR DE CONTESTARLO!

Un test sobre los «medios»…: ¡A QUE NO PUEDEN DEJAR DE CONTESTARLO!

Para gente de medios, Para:, Revista
En "El Misterio del espectador perdido", mencioné a la pasada que la literatura popular se caracteriza por su estética colectiva;  pero ¿qué significa eso? Para explicarlo, les voy a pedir que respondan algunas preguntas sobre obras y personajes del gusto de todos.. . Completen las oraciones siguientes, escribiendo sobre la línea la palabra que falte: . 1) En una obra policiaca, el "bueno" y el "malo" se encuentran frente a frente, y uno de ellos grita: "¡Suelta el arma, amigo, o te vuelo la tapa de ____  _______!" 2) En el momento más emocionante de una obra romántica, uno de los protagonistas exclama: "¡Nunca te dejaré, amor mío; nada ni nadie podrá _____________ nunca!" 3) Si usted abre un libro, y al primer vistazo descubre las palabras "nave intergaláctica", usted podrá
Steven Pinker vincula LA PÉRDIDA DE ATRACTIVO DE LAS ARTES PRESTIGIADAS, a la teoría de la tábula rasa.

Steven Pinker vincula LA PÉRDIDA DE ATRACTIVO DE LAS ARTES PRESTIGIADAS, a la teoría de la tábula rasa.

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En su libro Tábula rasa: la negación moderna de la naturaleza humana (The blank slate; the modern denial of human nature), publicado en 2002, Steven Pinker, neurolingüista del MIT y Harvard, sostiene que todos los seres humanos nacemos con rasgos innatos, producto de nuestra naturaleza común como especie. En el presente vídeo  Pinker habla de este libro, y de por qué a algunos le resultó increíblemente perturbador.  Pero también, si bien implícitamente, de las enormes presiones que se ejerce sobre investigadores, maestros e intelectuales, para que no osen defender nada que ponga en entredicho las agendas políticas, económicas y sociales dominantes, ...que no son las que se cree. En otras palabras: Que los intelectuales son objeto de las mismas presiones que recaen sobre artista
¿Leen? …NO ES CULPA SUYA, SINO DEL QUE LOS HIZO COMPADRES…

¿Leen? …NO ES CULPA SUYA, SINO DEL QUE LOS HIZO COMPADRES…

Para gente de medios, Para:, Revista
Defensa de historietas, revistas y novelas "comerciales" . I- PERO... ¿QUÉ, LOS JÓVENES LEEN? ─Pero, ¿qué, los jóvenes no leen?─, me pregunté al estudiar el cartel colocado en las paredes de una estación del metro, que invitaba a los jóvenes a leer. Ahora que, debo confesarlo, docenas de incipientes adultos caminaban a mi lado sin detenerse a leer ¡no a Shakespeare ni a Cervantes, por Dios!, sino un simple tablero de avisos. ─Pero, ¿qué, el resto de la gente lee?─, me cuestioné; para a continuación responderme yo misma, recordando los resultados de una encuesta, publicados en fecha aún cercana por un diario nacional (El Heraldo de México; 30 de septiembre de 1991). Pues sí: A pesar de los tristes augurios que durante años han vertido un amargo torrente de fatalismo sobre el previs
LA CÁNDIDA  LETRA-IMPRESA y su olvido de “lo normal”…

LA CÁNDIDA LETRA-IMPRESA y su olvido de “lo normal”…

Para todos, Para:, Revista
Una historia increíble y cierta. - I - a) Tengo entendido que hace muchos años, la Secretaría de Educación Pública quiso medir qué tan “inteligentes” eran las etnias indígenas de nuestro país. Para ello, aplicó “tests” –exámenes escritos–, en español, a amplias muestras de la población indígena de nuestro país. El resultado no pudo ser más desalentador: Según los “expertos”, nuestros indígenas podían ser considerados, mayoritariamente, como débiles mentales...Las autoridades acallaron aquella “vergüenza”, aceptando –en su interior– el doloroso resultado, pero sin entender su fracaso. La Revolución Mexicana había enarbolado el estandarte de las tradiciones populares y de la cultura indígena, y publicar aquello habría puesto en evidencia al México Revolucionario. b) Hoy sabemos que no
Cuándo y POR QUÉ MUEREN LOS MEDIOS de comunicación

Cuándo y POR QUÉ MUEREN LOS MEDIOS de comunicación

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1er Congreso internacional ‘A favor de lo mejor’, Auditorio Nacional, Cd. de México, D.F. Panel: “El horizonte de los ‘medios’ de comunicación” (21 de abril de 1999, 5 pm). Transcripción corregida por la propia autora: ¿CUÁNDO, Y POR QUÉ, MUEREN LOS “MEDIOS”?   En la historia se han librado muchas guerras de papel,hablemos hoy de las libradas espontáneamente por el consumo...              Tengo muy pocos minutos para transmitir a ustedes lo que han sido catorce años de investigación; catorce años en los que me he dedicado a estudiar lo que la gente quiere ver y oír en los “medios”.  Hoy vengo a contarles lo que yo creo que ha sido la conclusión más sorprendente de mi trabajo –la que yo misma no esperaba cuando empecé a andar este camino–.             La razón por la cual me vo
LO QUE LOS INTELECTUALES LEEN …a escondidas

LO QUE LOS INTELECTUALES LEEN …a escondidas

Para gente de medios, Para:, Revista
Pigmalión y Galatea...             El maestro repartió a sus alumnos de posgrado un poema escrito por un prestigiado creador contemporáneo. Después de unos minutos les pidió que señalasen sus líneas favoritas, pero nadie se atrevió a contes­tar: El poema, a pesar de la fama del autor, era francamente horri­ble. Y aunque nos han acostumbrado a decir que es bello lo que ha sido reali­zado con gran despliegue técni­co (sin importar que lo dicho sea espanto­so), aquel poema no tenía ni siquiera una técnica notable. Ahora bien, en el mundo de las letras se da una especie de tácito acuer­do por el cual los miembros deben mostrar aprecio por lo que todos los demás han exalta­do, sin impor­tar su calidad real; y esto nos ha obligado en ocasiones a alabar obras "cultas" de cuya calidad hemos tenid
¿Sin remitente puede haber  …“DISPAROS DE VERDAD”?

¿Sin remitente puede haber …“DISPAROS DE VERDAD”?

Para todos, Para:, Revista
Todos en general desconfiamos de los mensajes anónimos:  Si hablamos de cartas, lógicamente sospechamos de la que llega sin firma y remitente.  Si hablamos de información general, lógicamente desconfiamos de la que nos llega por rumores –precisamente porque no sabemos quién los echó a rodar  y de qué manera espera beneficiarse con ellos–. Y la anonimidad, igualmente, constituye la principal diferencia entre un panfleto y una revista legalmente distribuida –ya que la ley exige a ésta incluir un "directorio" que indique quién se beneficia con la publicación, y a dónde puede dirigirse las quejas–. Esto cobra particular importancia al hablar de los "medios" electrónicos de comunicación, por su alcance masivo e indiscriminado. Afortunadamente, todos sabemos quiénes son sus propietarios, y dó
Steven Pinker: El lenguaje y el pensamiento, …Y LA SUPERIORIDAD DE LOS CONTENIDOS SOBRE LOS MEDIOS

Steven Pinker: El lenguaje y el pensamiento, …Y LA SUPERIORIDAD DE LOS CONTENIDOS SOBRE LOS MEDIOS

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En 2007 Steven Pinker, neurolingüistica del MIT y Harvard, publicó The Stuff of thought, una continuación de su magno The language instinct.  Cualquiera que esté interesado en comprender el lenguaje humano y el milagro de la palabra, gozará de estos dos libros.  Y también de esta charla. En el presente vídeo, Pinker examina el funcionamiento del lenguaje, cómo expresa lo que sucede en nuestras mentes, y cómo las palabras que elegimos comunican mucho más de lo que nos damos cuenta.  Y cómo el análisis de las lenguas humanas, nos lleva, al final, a comprender la propia naturaleza de nuestra especie y de nuestra mente. El precio que Pinker ha tenido que pagar por defender la universalidad de la especie humana y de las múltiples características que por lo mismo nos son innatas (que nos d
Cómo escribir una película, PARA QUE DIGA LO QUE QUIERO

Cómo escribir una película, PARA QUE DIGA LO QUE QUIERO

Para las audiencias, Revista
El “mensaje” del autor...             Hace muchos años un maestro de la facultad se negó a explicar lo que era el “mensaje” de una obra, alegando que él mismo no lo sabía. Yo asumí en aquel entonces, que el astuto investigador evitaba así enfrentarse con los valores, ideas y creencias de sus alumnos, ya que el mensaje de una “historia” pone en evidencia, precisamente, la ideología del autor. La ideología –y esto es importante recalcarlo– es parte de lo que le da sabor a una obra, y potencia (positiva o negativamente) los sentimientos que ella despierta en nosotros. De ahí que la versión “políticamente correcta” (sin ideología) de un cuento como Blanca Nieves, tenga tan poco sabor narrativo, y ningún éxito de ventas, pese a las loables intenciones de sus autores (en ella se omitió la pala
A PROPÓSITO DE LA CENICIENTA…

A PROPÓSITO DE LA CENICIENTA…

Para las audiencias, Revista
¿Televisión nacional o extranjera?              El otro día me comentaba una amiga, que su intelectual marido le había prohibido ver telenovelas mexicanas –“tiene razón”, me dijo, “todas son ‘cenicientas’”–. Sin embargo, él no se opone a que vea todos y cada uno de los capítulos de La niñera (Nanny Fine)... Tal afirmación merece un estudio especial, porque parte de prejuicios fuertemente arraigados en nuestra sociedad. La niñera, finalmente, es también una adaptación de La Cenicienta, pero con una enorme diferencia: Mientras que en María la del barrio, La usurpadora, y otras obras semejantes producidas en México, vemos a la protagonista en un momento dado tomando clases y puliéndose (aunque sea a velocidad de rayo) –lo que invita al publico a estudiar, a educarse, a trabajar por su sup
La evolución de INTERNET y sus redes sociales en ESPAÑA, por David Soler

La evolución de INTERNET y sus redes sociales en ESPAÑA, por David Soler

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Entrevista a un publicista y experto en internet y redes sociales, sobre el impacto de éstas en nuestras vidas.  Es absolutamente parcial a ellas, pero conoce el tema y cita cifras verdaderamente impresionantes. Conviene preguntarse, sin embargo, ¿por qué es tan difícil encontrar a alguien que no caiga en la vieja trampa de juzgar los medios -nuevos o viejos- de manera polarizada, ya sea 100% negativa, ó 100% positiva (esto es: ya sea como "apocalípticos" o como "integrados", siguiendo la terminología de Umberto Eco)...? Sólo podremos construir la verdadera y fiel imagen de la realidad, si sumamos las luces y las sombras que se dan siempre -de hecho- en todo fenómeno humano y social. Con este vídeo ya tenemos las luces, ahora nos faltan las sombras para completar la "verdadera fotog
“Diccionario” de PROFESIONES DOMÉSTICAS para gente de medios

“Diccionario” de PROFESIONES DOMÉSTICAS para gente de medios

Para gente de medios, Revista
Nuestros escritores de telenovela, se han lanzado con singular alegría a llamar “institutrices” a las “niñeras”, sin tener la más remota idea de cuál es la diferencia entre ambas. Su meta, muy loable, es invitarnos a hablar de ellas con más respeto. Para ello, en mi opinión, no hace falta violentar nuestro idioma, sino recordar que son seres humanos, y que las necesitamos grandemente, en este mundo en el que tanto el padre como la madre se ven muchas veces obligados a trabajar fuera del hogar. En el mundo judeo-cristiano, un empleado doméstico sostiene con sus patrones una relación, mitad profesional, mitad de parentesco, llamada “relación heril”. Las obligaciones que las religiones judeo-cristianas marcan al patrón de un empleado doméstico, se acercan mucho a las que el jefe de fami